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相粱（xiàng） 鹓鶵（yuān/chú） 醴泉（lǐ）鸱（chī）吓（hè） 儵鱼（tiáo） 濠梁（háo） 特别标注：“鹓鶵”一词的后一个字，教材的写法左边是刍，右边是鸟。 特别标注 一词多义。
那位画家一定画了不止一夜，因为男子中学和女子中学里的教师们、神学校的教师们、衙门里的官儿，全接到一份。别里科夫也接到一份。这幅***弄得他难堪极了。我们一块儿走出了宿舍；那天是五月一日，星期日，学生和教师事先约定在学校里会齐，然后一块走到城郊的一个小林子里去。
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跪求旅游英语论文 随着旅游业的发展，在有些国家或地区旅游业甚至成为经济收入最大的支柱产业.旅游是经济、社会、文化等现象的综合反映，这一特性决定了旅游的发展必然给旅游地带来经济，环境，社会等一系列积极的影响。
该方法主张教师在一定的教学环境中，对学生进行引导，激发学生的思考，促进学生主动进行新信息和原有知识的建构，从而培养学生对文化的敏感性，以及处理文化信息的灵活性，最后获得综合运用英语能力的提高。
世界旅游组织在《E-Business for Touri***》中指出：“旅游电子商务就是通过先进的信息技术手段改进旅游机构内部和对外的连通性（connectivity），即改进旅游企业之间、旅游企业与上游供应商之间、旅游企业与旅游者之间的交流与交易，改进旅游企业内部业务流程，增进知识共享”。
“知识经济”（The Knowledge Economy）通俗地说就是“以知识为基础的经济”（The Knowledge-based Economy）。这里的以知识为基础，是相对于现行的“以物质为基础的经济”而言的。现行的工业经济和农业经济，虽然也离不开知识，但总的说来，经济的增长取决于能源、原材料和劳动力，即以物质为基础。
将主动、积极地发展国内旅游作为形成旅游新格局的突破点。改革开放以来，我国人民的生活正从温饱型向小康型过渡，经济条件好，消费能力增强。
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