国内旅游教案（旅游课程教案设计）

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服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。活动过程：引出主题：师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们一家，还有谁也在旅游？你们和其他人不认识怎么会在一起旅游？旅游团里除了游客还有谁？导游负责干什么？司机呢？师：春天快到了，旅游的好时机又来了。

还想不想去旅行？师：这次我请小朋友们的眼睛闭上了，我们要去好玩的想象旅行。

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放歌曲录音，教师与幼儿一起按歌词合节奏地进行歌表演。音乐游戏：《去郊游》教师与幼儿手拉手围成一个大圆圈，听歌曲音乐进行开火车状等不同动作进行游戏，还引导幼儿去邀请其他老师一起游戏。结束部分：小结。出室律动，活动结束。

《日月潭教案》是一本按照部编版教材内容编写的教学***用书，主要介绍了台湾著名的旅游景点——日月潭的地理位置、地貌、文化、历史、生态等方面的知识，并结合教材内容提供了相关的课堂教学案例、活动设计等，方便教师进行精准有效的教学。

教学目标知识目标：了解日月潭的地理位置、地形、水源和历史文化背景。能力目标：培养学生观察、探究和表达的能力，提高学生的阅读理解和口语表达能力。情感目标：了解日月潭的美景，培养学生对祖国山川的热爱和保护环境的意识。教学重点掌握日月潭的地理位置、特点等。

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教学内容：日月潭教学目标：了解日月潭的地理位置和特点。了解日月潭的文化内涵和历史。掌握日月潭的旅游资源和旅游方式。培养学生的旅游意识和文化素养。教学重点：了解日月潭的地理位置和特点。了解日月潭的文化内涵和历史。掌握日月潭的旅游***和旅游方式。

日月潭水深碧绿，湖中央有光华岛，湖水分成两半，北边像圆日，南边似月，分别称为日潭与月潭。学生默读，找出关于日月潭命名的三句重点，进行齐读。出示填空题：北边如圆日，称为日潭；南边如月弯，称为月潭。此练习帮助学生明确日月潭形状。

1、第二天我们就前往南山寺和天涯海角了，这是为奶奶量身定做的行程，首先这俩景点在一条线上，其次南山寺老人都喜欢去拜观音，最后奶奶喜欢看海，天涯海角的海天连一线的风景是很多地方不可多见的，中午在南山寺安排的素斋，全程奶奶基本没有坐轮椅，几乎都是手推车前进，很给力，又度过充实愉快的一天。

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2、老奶奶在你们的帮助下找到了路，现在还有几个小朋友也迷路了，让我们来帮助他们吧！两个人一张城市简图，请一个幼儿扮演角色，一个幼儿介绍。如：“这里是车站，竖在路边细细杆子上有一块路牌，上面写着停在这里的是什么车，可以开到哪些地方去。车来了，千万要先看清车牌。

3、幼儿园大班社会教案《爷爷奶奶的童年》1 世界上有各种各样的人：有的人皮肤很黑，有的人皮肤很白，有的人脸上长着痣，有的人脸上长满了痘痘，有的人戴着眼镜，有的人喜欢留长头发，有的人喜欢留短发。

4、c）引导幼儿将做好的面条送给奶奶吃，并学说：“奶奶请用。” d）奶奶品尝面条。延伸活动。 a）老奶奶吃饱啦，她要回家啦，她说家里有位老爷爷也没牙齿，又很爱吃面条，请小朋友帮忙再做一些面条带去给爷爷吃。 b）引导幼儿边模仿撕面条动作边念儿歌，将“奶奶”一词替换为“爷爷”。

5、大班教案篇1 活动目标：了解老房子的常见类型、一般特征和有关历史典故。感受中国传统建筑独特的美。激发了幼儿对老房子的好奇心和探究欲望。乐于探索、交流与分享。活动准备：调整班里有哪些小朋友的爷爷、奶奶仍住在老房子里，选择较典型的一家联系好。

6、幼儿园社会教案篇1 活动准备：幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。教师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“猪你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮。

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